本期话题：小学生按血型分班好不好？

    这几天正是小学开学的日子，对于刚入学的新生来说，最让家长担心的是孩子能不能分到一个优秀老师的班级里，可山东省淄博市临淄区齐都花园小学对于学生分班的原则还是令家长们大感意外，他们对今年的新生要采用依据血型来分班，新生报名时，除了要带相应的住房证、户口本外，还要带学生血型的医院证明。听说过快慢班，也听说过择校现象以及不菲的费用，对于“血型说”应尚属第一个啃螃蟹之列吧，因此，此举一出，立即引来了极大的社会争议。

    而对此学校方面表示：按照血型分班，将根据孩子不同的性格类型组合班级，便于孩子们地相处，还可以因材施教和培养、发展孩子们的某些特长。支持者也认为血型与人的性格特点、为人处世态度等确实有着千丝万缕的联系，按照血型分班，不存在好坏优劣之别，把不同血型的学生合理搭配在一起，只是一种互补组合方式，不是以学生优劣为基础的“拉郎配”，谈不上伤害孩子自尊。

反对者则认为，按照血型分班没有科学依据。血型与人的性格根本没有必然联系。任何把学生按照种种借口包括血型来分班的做法，都是有违教育公平原则的。这不是什么因材施教，分明是“因血施教”。按血型分班是明显的先入为主的做法，人为给纯净得像一张白纸的孩子套上“性格标签”，束缚孩子的个性发展，并带有一定的性格歧视。

那么，这种按照血型分班的做法到底好不好？它是科学教育，还是伪科学教育？ 9月3日，《齐鲁开讲》欢迎您与相关专家一起讨论这个话题。